教改!教改!台灣的教改弄了十多年也真的改了不少制度面上的事,可是這一路改下來問題不見改善反而是問題愈來愈多。當年的廣設高中大學為的是減少升學壓力,現在雖然有99%的錄取率,可是升學壓力因此減少了嗎?沒有,因為大多數的人還是要唸國立大學。
長久看來台灣的教育制度其實沒有什麼問題,真正有問題的是教育者教學的心態,社會的價值觀,父母親望子成龍的理想。這是整個大環境的偏差,這不是教育制度上的問題。萬般皆下品唯有讀書高的觀念,讓做父母認為只高學歷子女才有做前途,而老師們因受到來自學校高層和父母壓力也變得會讀書的學生才是學生,也失去了因才施教的能力。出社會找工作更是沒有傲人的學歷就很難找到滿意的工作,結果大學畢業生淪為清道夫。
當然這麼多年的教改並不是真的什麼都沒改到。禁止體罰就是教改一個很重要的改革。
2013年7月15日 星期一
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